5月24日，由京東物流、山東大學、濟南職業(yè)學院聯(lián)合牽頭的全國低空物流行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會在濟南舉行。來自全國117家本科高校、職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)單位的260名代表參會。京東物流和與會相關(guān)高校分別簽署了“低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院聯(lián)盟”協(xié)議和“無人機低空配送生產(chǎn)性實訓基地”協(xié)議。

　　44家單位構(gòu)建覆蓋全國的“政行企校研”一體化平臺

　　全國低空物流行業(yè)產(chǎn)教融合共同體由7所普通本科院校、25所高職院校、9家省內(nèi)外企業(yè)和3個行業(yè)協(xié)會共計44家單位共同發(fā)起成立，內(nèi)設低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院聯(lián)盟、無人機技術(shù)聯(lián)合實驗室、低空物流管理創(chuàng)新協(xié)同中心等專項機構(gòu)，實現(xiàn)資源高效整合與任務精準落地。

　　在教育部部署下，共同體依托京東物流無人機物流技術(shù)、山東大學航空工程與物流學科科研優(yōu)勢、濟南職業(yè)學院職業(yè)教育創(chuàng)新成果，聚焦無人機智能配送、低空物流網(wǎng)絡規(guī)劃、適航認證標準建設等核心領(lǐng)域，構(gòu)建覆蓋全國的“政行企校研”一體化平臺。

　　據(jù)了解，共同體推動教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合，構(gòu)建“四鏈融合”人才培養(yǎng)體系。其中，將圍繞低空經(jīng)濟“研發(fā)-制造-運營-服務”全鏈條，聯(lián)合京東、順豐等頭部企業(yè)，在全國共建10個低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院，校企合作開發(fā)課程30門、教材30部，精準對接產(chǎn)業(yè)人才缺口。創(chuàng)新鏈方面，設立“低空經(jīng)濟未來技術(shù)實驗室”，聚焦人工智能集群飛行、無人機場自主調(diào)度等前沿領(lǐng)域，推行“院士導師+企業(yè)工程師”雙導師制，培育顛覆性技術(shù)創(chuàng)新團隊。教育鏈方面，開發(fā)“中職-高職-本科-碩士”縱向貫通的課程體系，試點“學分銀行”與微證書制度，實現(xiàn)技能等級與學歷教育互認，三年培養(yǎng)培訓和認證飛手不低于5萬人。

　　共建未來低空經(jīng)濟綜合試驗區(qū)打造“山東經(jīng)驗”

　　在服務區(qū)域經(jīng)濟升級方面，共同體將聯(lián)合山東省空域管理單位、濟南市口岸和物流管理單位、通航鏈主企業(yè)，通航機場和山東（濟南）智能仿真實訓基地，共建未來低空經(jīng)濟綜合試驗區(qū)，開展城市物流無人機試點、低空物流航線開發(fā)等示范項目，形成可復制的“山東經(jīng)驗”向全國推廣，助力黃河流域低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶建設。

　　與國際合作方面，共同體將積極對接共建“一帶一路”國家低空經(jīng)濟發(fā)展需求，輸出中國低空經(jīng)濟職教標準與EPIP教學模式，在東南亞、非洲等地區(qū)建設“魯班工坊”“班·墨學院”低空物流分院，為中國企業(yè)海外布局提供本土化人才支撐，并推動與國際標準互認。

　　力爭3~5年建成有國際影響力的國家級標桿

　　濟南是山東布局低空經(jīng)濟的重要“一核”，也是首批國家產(chǎn)教融合試點市，依托省市相繼出臺的低空經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展實施方案，濟南在頂層設計、政策支持、組織保障有力之余，硬件條件齊備。

　　濟南地處京津冀與長三角之間的交通要道，空域資源相對豐富，適合發(fā)展區(qū)域性低空物流網(wǎng)絡。同時，濟南制造業(yè)實力雄厚，擁有重汽、浪潮等高端制造企業(yè)，具備無人機、航空零件制造基礎。在技術(shù)方面，依托齊魯科創(chuàng)大走廊，山東產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、山東大學等機構(gòu)，人工智能、導航技術(shù)等領(lǐng)域的研究可為低空經(jīng)濟提供技術(shù)支持。

　　“我們與京東物流淵源深厚。”濟南職業(yè)學院相關(guān)負責人說，濟南職業(yè)學院與京東物流有多年的校企合作基礎，雙方共建了“京東鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學院”和直播電商生產(chǎn)性實訓基地，共同開發(fā)10門課程、5部教材和直播、超市、客服等生產(chǎn)實訓項目，每年聯(lián)合開展高素質(zhì)農(nóng)民等非學歷培訓300人次。

　　共同體將以山東省為試點，打造低空物流產(chǎn)教融合樣板工程，形成可復制推廣的“標準共建、資源共享、人才共育、技術(shù)共研”新模式，為全國低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈提供技術(shù)支撐、人才儲備和行業(yè)標準，力爭3~5年內(nèi)，建成具有國際影響力的國家級產(chǎn)教融合標桿。